Les écoles irlandaises au-dessus de la moyenne de l'UE en matière de sécurité sur Internet
Un nouveau rapport sur l'utilisation d'Internet par les enfants lancé à l'occasion de la Journée Safer Internet 2015 a révélé que les écoles irlandaises sont considérablement au-dessus de la moyenne de l'UE en ce qui concerne la résolution des problèmes de sécurité sur Internet parmi les élèves.
Selon le Les enfants nets deviennent mobiles : Résultats complets d'Irlande rapport compilé par le Dr Brian O'Neill et Thuy Dinh, (DIT):
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- Instagram est la plateforme de partage de médias la plus populaire et est citée par 42 % des 9-16 ans comme la plateforme qu'ils utilisent le plus souvent pour partager des photos.
- Un enfant sur cinq (20 %) déclare avoir été dérangé par quelque chose sur Internet au cours de l'année écoulée, un chiffre qui a plus que doublé depuis 2011.
- Le smartphone s'impose comme l'appareil d'accès à internet le plus utilisé au quotidien par les 9-16 ans dans tous les contextes. Les smartphones (35 %) suivis des ordinateurs portables (29 %) et des tablettes (27 %) sont les appareils les plus utilisés pour aller en ligne.
Risque et préjudice
- Dans l'ensemble, 1 enfant sur 5 en Irlande (20 %) déclare avoir été dérangé par quelque chose en ligne au cours de l'année écoulée (20 %). C'est le double du pourcentage (10 %) déclaré par les Irlandais de 9 à 16 ans dans l'enquête EU Kids Online en 2011.
- L'incidence du harcèlement en Irlande n'a pas augmenté depuis l'enquête EU Kids Online et reste proche de la moyenne européenne. Cependant, le cyber-harcèlement est désormais plus répandu que le harcèlement en face-à-face (13 % aujourd'hui contre 4 % en 2011), et cela se produit le plus souvent sur les services de réseaux sociaux (SRS).
- Voir des images sexuelles (en ligne ou hors ligne) a également augmenté (17% à 21% des 9-16 ans) mais reste inférieur à la moyenne européenne (28%). En 2011, les médias de masse traditionnels étaient des canaux plus courants pour rencontrer ces images, mais maintenant, les SNS sont une source de pornographie aussi courante, suivie par la vidéo, la télévision.
- En ce qui concerne les autres risques, les enfants sont désormais confrontés à davantage de contenus négatifs générés par les utilisateurs qu'en 2011 (de 12 % à 16 %). Cependant, ce chiffre est bien inférieur à la moyenne européenne de 25 %.
- Dans l'ensemble, depuis 2011, certains risques ont augmenté et d'autres ont diminué. En réaction aux risques en général, les enfants irlandais sont beaucoup plus susceptibles que la moyenne européenne de parler aux autres d'expériences problématiques. Cependant, quelque 17 % des enfants irlandais ne le disent à personne.
- Comme l'a déjà noté l'enquête EU Kids Online, le harcèlement reste l'expérience à risque la plus préjudiciable : 17 % des enfants (sur 22 %) qui ont été harcelés en ligne ou hors ligne affirment avoir été « très » ou « un peu » contrariés. .
- Les risques sexuels sont la deuxième expérience en ligne préjudiciable la plus bouleversante, bien que moins de la moitié des enfants qui ont vu des images sexuelles et de ceux qui ont vu du contenu sexuel de toute sorte (en ligne et hors ligne) aient été dérangés.
Accompagnement et Médiation
- Les résultats suggèrent que les parents irlandais s'engagent davantage dans la médiation active de la sécurité sur Internet (87 %), ce qui en fait l'intervention parentale la plus courante et bien supérieure à la moyenne européenne (77 %).
- En ce qui concerne la médiation par les enseignants, à bien des égards, les enseignants sont aussi favorables que les parents qui aident et fournissent des conseils sur Internet. Par rapport à 2011, le niveau de soutien des enseignants dans les différents types de médiation a augmenté. Par rapport à d'autres pays, les enseignants irlandais font encore beaucoup plus que la moyenne européenne (89 % contre 69 %).
Accès et compétences
- Le principal changement à noter dans les activités en ligne des enfants est qu'ils font simplement plus de tout en ligne par rapport à il y a quelques années. Plus les enfants utilisent Internet, plus ils saisissent d'opportunités et développent leurs compétences.
- L'environnement technologique évolue rapidement, pour les enfants comme pour les adultes. Les appareils mobiles pour accéder à Internet sont devenus plus répandus, et il n'est peut-être pas surprenant que l'appareil le plus populaire utilisé par les enfants pour aller en ligne soit le smartphone. Entre-temps, l'utilisation de l'ordinateur de bureau a diminué de moitié depuis l'enquête EU Kids Online, mais il y a encore une utilisation considérable d'appareils à écran plus grand, comme le montre le fait que l'utilisation d'ordinateurs portables vient juste derrière le smartphone.
- Il est intéressant de noter que la plupart des accès en ligne des enfants continuent de se faire depuis leur domicile, en partie parce que l'appareil est personnel et privé. Bien qu'il s'agisse de l'appareil le plus susceptible d'être utilisé en déplacement, les smartphones sont principalement utilisés à la maison, le plus souvent dans l'intimité de la chambre de l'enfant.
- 72 % des enfants irlandais utilisent Internet quotidiennement à la maison : l'accès domestique à Internet (dans leur propre chambre ou ailleurs à la maison) augmente avec l'âge, passant de 53 % des 9-10 ans à 92 % des jeunes adolescents. Les mobinautes sont beaucoup plus susceptibles d'utiliser Internet à la maison tous les jours (93 % pour les utilisateurs de smartphones et 95 % pour les utilisateurs de tablettes) que les enfants qui n'utilisent pas de smartphones ou de tablettes pour se connecter (52 %). Ces résultats suggèrent qu'Internet est plus profondément intégré dans la vie des enfants qui ont accès à des appareils mobiles pour se connecter.
- Les différences entre les sexes en matière d'accès et d'utilisation sont notables. En vieillissant, les filles sont plus susceptibles que les garçons d'aller en ligne en utilisant des ordinateurs portables, des tablettes et d'autres appareils portables, tandis que les garçons préfèrent toujours les consoles de jeux. Cela s'est aussi fortement reflété dans nos entretiens qualitatifs.
- Au cours de la période qui s'est écoulée depuis l'enquête EU Kids Online, les niveaux de compétences en matière d'internet, y compris les compétences en matière de sécurité, ont augmenté. Cependant, comparés aux autres pays européens, ils restent proches de la moyenne. En général, les utilisateurs de smartphones se disent plus compétents.
- Les utilisateurs de smartphones et de tablettes utilisent davantage Internet, à la maison (ainsi que dans tous les lieux interrogés), sont plus susceptibles de s'engager dans les activités que nous avons mesurées et revendiquent près de deux fois plus de compétences que les enfants qui n'utilisent pas d'appareils mobiles Aller en ligne.
