Répondre aux défis en ligne et aux canulars
Cette semaine, des reportages et des publications sur les réseaux sociaux ont été largement diffusés en relation avec un défi en ligne qui alimente l'inquiétude des écoles, des parents et des jeunes. Ce n'est pas la première fois qu'un jeu ou un défi en ligne surgit et ce défi particulier a suscité des inquiétudes dans d'autres pays d'Europe ces dernières années. Les défis en ligne fonctionnent souvent sous forme de chaîne de lettres et peuvent être quelque chose dans lequel les enfants en particulier sont attirés.
Webwise a été contacté par des écoles concernant le défi en ligne à la recherche de conseils pour les parents. Nous n'avons connaissance d'aucun rapport vérifié en Irlande d'un enfant rencontrant réellement le personnage en ligne ou interagissant avec toute personne impliquée. Au lieu de cela, nous avons eu des rapports d'inquiétude concernant des enfants ayant vu l'image associée qui a été largement diffusée par les médias et diffusée sur les réseaux sociaux.
La difficulté avec ces types de défis et de reportages est que la plupart des informations partagées en ligne sont en grande partie non vérifiées. Bien que le partage d'avertissements sur des risques, des applications ou des tendances spécifiques soit souvent fait avec de bonnes intentions ; cela peut présenter des risques. Bien que certaines histoires et avertissements circulant en ligne puissent être basés sur des faits, beaucoup se sont avérés être des canulars, des mythes urbains, de fausses nouvelles ou sont sensationnels. Nous encourageons tous les milieux éducatifs et les professionnels à réfléchir avant de partager. Si des enfants, voire des adultes, sont exposés à des contenus qui mettent en avant des éléments potentiellement dangereux, même lorsqu'ils sont destinés à servir d'avertissement, cela peut provoquer une détresse importante. La publicité qui découle des fausses nouvelles peut également conduire à des activités d'imitation parmi les jeunes vulnérables.
Les enfants sont naturellement enclins à prendre des risques dans le cadre du développement normal de l'enfance ; en identifiant une application ou un risque spécifique, nous pouvons encourager les enfants à explorer quelque chose dont ils n'étaient pas conscients auparavant, soit par curiosité, soit parce qu'ils ont l'impression que tout le monde l'utilise
Que peuvent faire les écoles ?
Dirigez les parents concernés vers le hub webwise.ie/parents pour obtenir des conseils et des informations sur la façon de parler à leur enfant.
Fais quelques recherches. Souvent, lorsque des défis en ligne surviennent sur les réseaux sociaux ou dans les actualités, la panique peut facilement se propager parmi les parents et les enfants. Il est important de rester calme et d'avoir les informations pertinentes à portée de main. Si vous êtes préoccupé par un défi ou une histoire virale et comment y répondre de manière appropriée ; consultez webwise.ie/ pour plus d'informations ou contactez-nous directement ici : webwise.ie/contact-us/ .
le clavier ne fonctionne pas après la mise à jour de Windows
Abstenez-vous de partager des images associées ou de faire référence au défi/nom. Les défis de peur virale/'suicide' contiennent souvent des images graphiques et/ou effrayantes ; nous recommandons fortement que ces images ne soient pas partagées directement avec les enfants. Une publicité plus poussée peut également encourager les enfants à rechercher plus d'informations. Le référencement ou le partage d'images met l'accent sur le défi/l'histoire en ligne plutôt que sur les conseils clés que les personnes devraient suivre lorsqu'elles répondent à un problème de sécurité en ligne, par exemple ; parler à un adulte, signaler et bloquer concernant le contenu ou le contact.
Traiter les contenus inappropriés/perturbants. Il est important que les enfants apprennent des stratégies pour gérer les contenus en ligne susceptibles de les déranger ou de les effrayer. Discutez avec vos élèves du blocage et du signalement sur les plateformes en ligne, les réseaux sociaux et les sites de jeux. Tous les principaux sites de médias sociaux, plates-formes de jeux et plates-formes de partage de vidéos ont des directives communautaires claires et la possibilité de bloquer et de signaler le contenu, ce hub utile de Sortie montre comment bloquer et signaler du contenu sur les services en ligne les plus populaires : spunout.ie/sécuritéenligne . Il est également important de rassurer les élèves sur le fait qu'ils doivent parler à un adulte ou à un enseignant de confiance s'ils rencontrent quelque chose en ligne qui les dérange.
Où trouver de l'aide et du soutien. Indiquez aux parents et aux élèves les domaines de soutien appropriés et pertinents à l'intérieur et à l'extérieur de l'école. Les parents peuvent obtenir des conseils et une assistance gratuits sur le hub webwise.ie/parents. Pour une liste complète des supports, rendez-vous sur : parents/où-trouver-de-l'aide/ .
Éducation aux médias et leçons de pensée critique
Les discussions relatives aux fausses nouvelles peuvent offrir aux écoles de précieuses opportunités d'enseignement pour développer les compétences médiatiques des enfants. Webwise fournit des ressources éducatives gratuites aux écoles qui encouragent la pensée critique. Voici quelques ressources pertinentes que les écoles peuvent utiliser pour discuter des fausses nouvelles.
Héros HTML : une introduction à Internet
La leçon 3 de HTML Heroes encourage les élèves à remettre en question ce qu'ils voient sur Internet et à utiliser des stratégies pour identifier des sources fiables de contenu en ligne. Le programme de sécurité en ligne HTML Heroes contient huit leçons interactives
Pensez B4U Cliquez
Développé avec l'ICCL, ThinkB4UClick est spécifiquement conçu pour les enseignants du Junior Certificate SPHE. ThinkB4UClick explore la question de la confidentialité en ligne dans le contexte des droits et responsabilités en ligne. Le but ultime de cette ressource est de donner aux étudiants les moyens d'être des utilisateurs efficaces, autonomes et sûrs des nouveaux médias.
Expliqué : qu'est-ce que les fausses nouvelles ? enseignants/qu'est-ce-que-les-fake-news/
impossible de démarrer Microsoft Outlook. impossible d'ouvrir la fenêtre Outlook. L'ensemble des dossiers ne peut pas être ouvert
Liste de contrôle pour repérer les fausses nouvelles : safer-internet-day/listes de contrôle/
Webwise Parent Talks
Webwise a récemment publié des conférences gratuites pour les écoles/gardes souhaitant organiser une conférence avec les parents. Les exposés sont au format PowerPoint, sont accessibles gratuitement et sont accompagnés d'un scénario. Il y a des présentations pour les parents d'enfants de niveau primaire et les élèves de niveau secondaire. Les discussions sont conçues pour donner aux parents une introduction au sujet de la sécurité sur Internet et répondre à certaines des préoccupations que les parents peuvent avoir concernant la sécurité en ligne de leur enfant. Veuillez consulter le lien pour accéder aux discussions : Internet-safety-talks-for-parents/
Que peuvent faire les Parents ?
Parlez à votre enfant
Il est important d'avoir régulièrement des conversations ouvertes et honnêtes avec les jeunes sur le type de contenu qu'ils pourraient rencontrer en ligne, et de s'assurer que les enfants savent quoi faire et vers qui se tourner s'ils tombent sur quelque chose qui les inquiète. ou contrarié.
Apprenez à votre enfant à évaluer les informations et à avoir une conscience critique des informations trouvées en ligne.
Les fausses nouvelles et les canulars en ligne peuvent se propager rapidement, rappelez à votre enfant que parfois, tout ce que nous voyons en ligne n'est pas réel et qu'il est important de toujours parler à un adulte de confiance s'il a des inquiétudes.
Assurez-vous de mettre l'accent sur le fait qu'ils ne doivent PAS répondre aux messages indésirables ou non sollicités.
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Bien que cela puisse sembler évident, les escrocs ou les prédateurs utilisent souvent des messages qui suscitent des réactions chez les jeunes. Il est donc bon de s'assurer que votre enfant sait à quel point il est important de l'ignorer et de vous parler en cas de problème.
Lisez l'article complet ici - Les meilleurs conseils pour les parents : tendance/top-10-conseils-pour-parents/
Quels conseils dois-je donner à mon enfant ?
- Ne répondez pas : les jeunes ne doivent jamais répondre aux messages qui les harcèlent ou les agacent.
- Gardez les messages : En gardant les messages désagréables, votre enfant sera en mesure de produire un enregistrement de l'intimidation, des dates et des heures. Cela sera utile pour toute suite.
- Bloquez l'expéditeur : personne n'a besoin de supporter que quelqu'un le harcèle ou l'effraie. Qu'il s'agisse de téléphones portables, de réseaux sociaux ou de forums de discussion, les enfants peuvent bloquer les contacts via les fournisseurs de services.
- Signalez les problèmes : assurez-vous que votre enfant signale tout cas de cyberintimidation aux sites Web ou aux fournisseurs de services. Des sites comme Facebook ont des outils de signalement. En les utilisant, votre enfant transmettra des informations importantes aux personnes qui peuvent aider à éradiquer la cyberintimidation.
Faire face au cyber-harcèlement
Merci à South West Grid for Learning pour les informations.
Liens et informations utiles
Note consultative – Titre : google.com/headline.ie/
dism / en ligne / set-edition
Alertes de sécurité en ligne - réfléchissez avant de partager : https://swgfl.org.uk/magazine/online-safety-alerts-think-before-you-scare/
Maison Pietà
Pieta House est un centre résidentiel pour la prévention de l'automutilation ou du suicide à Lucan, Co. Dublin. Il dispose de centres de proximité et de centres d'excellence dans toute l'Irlande.
Entrer en contact: pieta.ie // 01 6010000
Pour plus d'informations sur où obtenir de l'aide : https://www.webwise.ie/parents/where-to-find-help/
Si vous craignez que quelqu'un qui sait puisse participer au défi, contactez Childline : childline.ie // TEL : 1800 66 66 66 ou contactez la Gardai.
